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Memoria y ficción en El material humano de Rodrigo Rey Rosa: la representación imposible de la violencia en Guatemala

2017

El presente artículo analiza la novela de Rodrigo Rey Rosa, El material humano (2009), y la representación de la violencia que propone en su investigación sobre la realidad histórica de Guatemala a lo largo del siglo xx. El protagonista inicia una labor de indagación sobre las causas de la violencia de su país, para intentar comprender el origen del conflicto. Sin embargo, esta labor terminará con un triple fracaso: el cognoscitivo, el expresivo y el deontológico, representativos de toda una serie de narraciones sobre la memoria histórica en América Latina y España. This paper analyzes Rodrigo Rosa’s novel El material humano (2009), especially its representation of violence as seen through …

Linguistics and LanguageHistoryLatin AmericansLiterature and Literary TheoryHistorical memoryTragedyCharacter (symbol)Representation (arts)GuatemalaLanguage and LinguisticsLatin American Literature. Violence. Representation. Guatemala. Historical memoryRepresentaciónLiteratura latinoamericana20th Century HistoryViolenciaHumanitiesMemoria históricaRilce. Revista de Filología Hispánica
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La ricerca storica in educazione tra passato e futuro

2018

Questo articolo, prendendo l’avvio dalle suggestioni offerte dal pamphlhet History Manifesto di Jo Guldi e David Armitage, analizza la storia come fenomeno educativo. Dopo avere esaminato le due sfide educative del presentismo e del passatismo come espressione dell’eccesso di tempo che contraddistingue la surmodernità, viene ribadita la valenza educativa della storia. In particolare, la memoria storica, interpretata alla luce del paradigma elaborato dalla ricerca storico-educativa e dei programmi scolastici presentati nel corso del Novecento in Italia, rivela tutta la sua efficacia educativa in quanto ricostruzione di molteplici e diversificate memorie. Viene infine auspicata la riscoperta …

presentism pastism historical memory utopia citizenshippresentismo passatismo memoria storica utopia cittadinanzaSettore M-PED/02 - Storia Della Pedagogia
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